Compétences
Jean-Paul ROBERT-
ROMPILLON
- Gestion industrielle
- Juste-à-temps
- Résolution de problèmes
- Démarche d'Innovation et
de conception dans les
TPE et PMI-PME
- Organisation de la
fabrication, de la
Logistique et Qualité
Totale
Héliane ROBERT-
ROMPILLON
audit, conseil et/ou
accompagnement
d'entreprises :
- développement des perfor
mances par l'analyse des
risques liés à l'organisation, aux pratiques et par une
réelle exploitation du sys-
tème de management de la qualité
- formation-action à l'audit, à l'analyse des potentialités des systèmes de manage- ment.
En parallèle de mon travail d'innovation, j'ai développé une démarche de formation spécifique pour les PMI-PME.
Constatant qu'il existait peu de formations adaptées à leurs besoins, j'ai conçu deux formations-actions sur l'analyse et la résolution des problèmes et sur l'innovation dans les TPE et PMI-PME.
Un des leviers d'amélioration de la rentabilité
d'une TPE ou d'une PMI-PME est la résolution
de ses problèmes quotidiens (organisation,
délais de livraison et qualité).
Un second levier garantissant leur pérennité est l'innovation.
Le parcours d'innovation proposé aux TPE et PMI-PME est fondé sur l'analyse et la résolution des problèmes. Il débute par 2 jours de formation à ces méthodes.
Spécifique à chaque entreprise, la démarche associe des
périodes de mise en application dans l'entreprise et
des journées de regroupement-approfondissement.
Elle traite les thèmes suivants :
- quels types d'innovation envisager ?
- quelle organisation simple et efficace mettre en place ?
- quels services développer ?
- quelle approche pour optimiser les coûts de
développement en particulier des prototypes ?
- quelle démarche de protection des innovations ?
- faut-il se faire aider, comment et par qui ?
Les résultats de ces formations ont été particulièrement significatifs dans plusieurs PME dont la rentabilité était grevée par des problèmes quotidiens générant des retards de livraison et de la non qualité.
Approche
La formation au sein de l'Entreprise est toujours privilégiée sauf s'il s'agit de favoriser l'ouverture des participants. Ces formations-actions sont conçues selon une pédagogie de terrain pour répondre aux besoins d'accompagnement d'un projet, d'une équipe ou de la direction.
Elles sont réalisables au moment le plus favorable pour l'Entreprise.
